هدف: شناسایی و معرفی معیارهای ارزیابی نشریات علمی مطرح در سطح ملی و بین المللی و ارائه لیستی از معیارهای یکپارچه برای ارزیابی نشریات علمی فارسی. روش/ رویکرد پژوهش: کمّی با استفاده از شیوه های کتابخانه ای، دلفی، و پیمایشی. داده ها به وسیله سیاهه وارسی (محقق ساخته و متشکل از هفتادونه معیار) و پرسشنامه (با هفتادونه سؤال مطابق با هفتادونه معیار) گردآوری شده است. یافته ها: پس از شناسایی معیارها، وز...

چکیده هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت موجود نشریات علمی دانشگاه شهید بهشتی بر اساس استانداردهای نشر مؤسسه بین المللی ایزو است. روش شناسی: روش پژوهش پیمایشی و از نوع توصیفی است. ابزار پژوهش سیاهه­ای است شامل 7 بعد، 17 مؤلفه و 88 فقره اطلاعاتی که توسط پژوهشگران از استانداردهای مختلف مؤسسه ایزو در حوزه نشر گردآوری شده است. جامعه پژوهش تمامی نشریات علمی دانشگاه شهید بهشتی به تعداد 26 عنوان است. یاف...

هدف پژوهش حاضر، شناسایی و بررسی عوامل و معیارهای ارزیابی نشریات علمی فارسی در حوزه علوم انسانی می باشد. پژوهش حاضر با رویکرد کمی است و روش پژوهش در بخش ادبیات پژوهش روش مطالعات کتابخانه ای و در بخش گردآوری داده ها ، از تکنیک دلفی و روش پیمایشی استفاده شده است. جامعه پژوهش حاضر تعداد 329 نفر از سردبیران، اعضای هیأت تحریریه و دست اندرکاران نشریات علمی فارسی حوزه علوم انسانی است. تجزیه و تحلیل داد...

افزایش روزافزون هزینه نشریات چاپی از یک سو، و لزوم دسترسی به موقع به نشریات، و تکمیل آرشیو نشریات از سوی دیگر، کتابخانه ها را به سمت انتخاب کارگزاری سوق می دهد که قادر به تهیه نشریات در کوتاه ترین زمان ممکن با قیمت مناسب باشد. انتخاب کارگزار مناسب، چالشی است که بسیاری از کتابخانه ها با آن روبرو هستند. هدف پژوهش حاضر بررسی عملکرد کارگزاران نشریات ادواری چاپی در سطح کشور از دیدگاه کارشناسان سفارش...

هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی وضعیت وبگاه­ مجله­های کتابداری و اطلاع رسانیداخلی بر اساس ابزار ارزیابی کیفیت (دبلیو. کیو.ای. تی) انجام شده است. روش: روش پژوهش از نوع پیمایش ارزیابانه است. ابزار ارزیابی در این پژوهش دبلیو. کیو.ای. تی است.اینابزاربهسنجشاعتباروبگاه­هابراساس9معیارکلیمحتوا،عملکرد،اعتبار،روزآمدبودن،پیوند،گرافیک،دامنه،ساختارواستفادهازبرچسب­هامی پردازد. جمعیت آماری پژوهش شامل کلیه وبگ...

هدف: شناسایی و معرفی معیارهای ارزیابی نشریات علمی مطرح در سطح ملی و بین‌المللی و ارائه لیستی از معیارهای یکپارچه برای ارزیابی نشریات علمی فارسی. روش/ رویکرد پژوهش: کمّی با استفاده از شیوه‌‌های کتابخانه‌‌ای، دلفی، و پیمایشی. داده‌‌ها به وسیله سیاهه‌‌وارسی (محقق ساخته و متشکل از هفتادونه معیار) و پرسشنامه (با هفتادونه سؤال مطابق با هفتادونه معیار) گردآوری شده است. یافته‌ها: پس از شناسایی معیارها...

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی معیارهای ارزیابی نشریات الکترونیکی دانشگاهی از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه الزهرا (س) است. روش پژوهش: پیمایشی تحلیلی است و ابزار گردآوری داده ها پرسش­نامه است. جامعه مورد مطالعه همه اعضای هیئت علمی رسمی وپیمانی در دانشگاه الزهرا (س) بوده است. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و نسبی است که مجموعاً 175 نفر به عنوان نمونه در پژوهش شرکت کردند. جهت تأیید اعتبار صوری و محتوای...

ضریب تأثیر یکی از مهمترین و در عین حال پرکاربردترین شاخص ارزیابی نشریات در مؤسسه اطلاعاتی علمی (isi) به شمار می رود. در این مقاله، از طریق مطالعه متون و منابع سعی شده است عوامل مؤثر بر افزایش ضریب تأثیر نشریات استخراج گردد و سپس عواملی که می تواند در کاهش ضعف های آن مؤثر باشد، معرفی شود. تأثیر عواملی همچون بازه زمانی مورد بررسی و انگیزه های ملی و شخصی بر افزایش ضریب تأثیر نشریات و همچنین مسائلی...

هدف:هدف این تحقیق تعیین نشریات هسته لاتین دانشگاه علوم پزشکی همدان با استفاده از قانون پراکندگی برادفورد است. روش:این پژوهش با استفاده از روش‌های پیمایشی، کتاب‌سنجی و قانون برادفورد انجام شده است. جامعه این پژوهش کلیه نشریات لاتینی هستند که بین سال‌های 2004- 2006 توسط دانشگاه علوم پزشکی همدان خریداری شده‌اند. یافته‏ها:نتایج پژوهش نشان می‌دهد که در دوره زمانی مورد بررسی 1090 عنوان نشریه لاتین ...